2023孩子高三了還在玩手機

即便是面對像中考和高考這樣的重大考驗，同學們想要在備考應試的過程中集中精神和意志，盡量排除手機、平板和電腦帶來的影響和干擾，也越來越成為一件極其困難的事情。

高三還在玩手機的原因是什么

第一個原因：學習基礎爛到渣，破罐子破摔。

學習基礎非常差的高三學生，他們對學習有一種本能的排斥心理，他們一捧起書就有一種頭暈目眩的感覺，他們在上課的時候壓根就聽不懂老師在講些什么（用我們這邊的話叫做“鴨母聽雷公——聽著轟隆隆”）。這種孩子有一個比較“硬核”的心態就是破罐子破摔——“反正我怎么學都考不上好大學，何不拿起手機‘及時行樂’呢？”所以，這種學生很容易被手機這一“手銬”給“銬”住了。

第二個原因：高三危機感和責任感無法“在崗在位”。

因為缺乏學習的目標，所以這種學生還沒意識到自己早已由“學生”演變為“考生”。正因為目標感的缺失，所以這種高三的考生，他們在學習上的危機感和責任感都逐漸“缺席”了。

第三個原因：高三家長的家庭教育存在問題。

冰凍三尺非一日之寒，孩子到了高三階段還在玩手機，這絕不僅僅是傳說中的“叛逆期”那么簡單。家長是唯一一種不需要培訓就可以直接“上崗”的一種“長”，但是如果家長在小學和初中階段沒有培養孩子的學習習慣和生活習慣，那么孩子上高三的時候變成這個樣子是非常正常的事情。

高三的孩子沉迷于手機怎么辦

首先，高三家長和老師幫忙勸說。當然要根據孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

高三主動和學生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態等等。了解高一學生的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

高三讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

高三給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。高一學生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。