父母在孩子高三的時(shí)候,其實(shí)最重要的角色就是啦啦隊(duì)。如果你不停地喊著加油,孩子的力量就會(huì)不由自主地發(fā)揮出來。少指責(zé),少嘮叨,多贊美,多鼓勵(lì)。一些良性心理暗示可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用,比如你今天(最近)的狀態(tài)看起來不錯(cuò),你最近比較小心,犯的錯(cuò)誤比較少!
1.高三孩子在嘗試一件沒做過的事情之前,要不停的鼓勵(lì)孩子勇敢去做。這一點(diǎn)對于培養(yǎng)孩子的自信心很重要。比如幼兒園匯演,小朋友都上臺(tái)表演,而有的小朋友卻不敢上臺(tái),因?yàn)樗麤]做過,內(nèi)心害怕,這個(gè)時(shí)候家長一定要鼓勵(lì)孩子上臺(tái),而不能心疼孩子,放棄表演的機(jī)會(huì)。這對孩子來說是一次成長。
2.高三孩子在努力的做一件事情后,家長要給予積極的響應(yīng)。如果這件事做的很好,一定要夸獎(jiǎng)孩子,讓孩子享受到父母的肯定和表揚(yáng),既會(huì)增加自信又會(huì)很幸福。如果事情做得不好,可以向孩子提出中肯的意見,比如給孩子說,如果這樣做,結(jié)果會(huì)不會(huì)好一些呢。家長的這種響應(yīng)對培養(yǎng)孩子的自信心很重要。
3.高三家長要尊重孩子,放手讓孩子處理自己的事情。家長可以參與,但只建議,不決定。隨著孩子長大,越來越會(huì)有自己的主見,如果家長覺得孩子的決定是對的,完全可以放手讓孩子自己處理一些事情。
1、高三每天,根據(jù)課堂情況,選擇優(yōu)勢,積極鼓勵(lì)和不足的小問題,以愉快的態(tài)度與學(xué)生一起處理。如果問題嚴(yán)重,處理方法應(yīng)嚴(yán)肅,并持續(xù)一段時(shí)間。
2、高三利用課間時(shí)間告訴學(xué)生一些成功人士的事跡,或者選擇老師以前學(xué)生的成功案例,給學(xué)生更大的動(dòng)力。壞例子可以警告學(xué)生。
3、高三選擇合適的口號(hào)或誓言,每天在特定的時(shí)間大聲宣誓。
4、高三獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步較大的學(xué)生,如優(yōu)秀復(fù)習(xí)書等對學(xué)生進(jìn)步有力的書籍。
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