孩子現(xiàn)在厭學(xué)情緒,屬于心理方面的疾病,需要對(duì)癥調(diào)理,孩子可能是因?yàn)楦呖級(jí)毫μ^巨大,心理承受能力過弱,一時(shí)沒法積極調(diào)整,所以產(chǎn)生逃避心理。建議可以幫助她理性客觀認(rèn)識(shí)高考,恢復(fù)健康心態(tài)。不要太緊張。
高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)正確適當(dāng)?shù)牡亩ㄎ缓驮u(píng)價(jià),自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠鯓拥囊粋€(gè)位置,有沒有提高和進(jìn)步的空間。不要盲目的確定力所不能及的目標(biāo),這樣只會(huì)讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。
高三要明白平時(shí)考試考的差要沒有關(guān)系,因?yàn)樗鼈冎皇且环N訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過程。從另外一個(gè)方面來說,“失敗也是成功之母”。
高三學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已,不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來斷定一個(gè)人的能力,并且高考并不是惟一的出路。
高三家長(zhǎng)不要把自己的過高期望和愿望強(qiáng)加給孩子,如果孩子沒有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé),謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。
(1)高三你必須有目標(biāo),最終目標(biāo),你的大學(xué)定位在哪里?如果你想考專科,上課睡覺吧,沒事,因?yàn)閷?坪苋菀住H绻阆肟急贝螅悄憔蛣e睡覺了,它沒有過分的付出是永遠(yuǎn)都難以實(shí)現(xiàn)的。所以現(xiàn)在,你需要一個(gè)目標(biāo),你想考哪一所大學(xué)。有了目標(biāo),學(xué)習(xí)就不會(huì)那么討厭了,因?yàn)樗桥Φ倪^程,并非是你之前因?yàn)樯龑W(xué)壓力大而來的厭學(xué)情緒。
(2)高三學(xué)習(xí)要有動(dòng)力。如果你看了一段時(shí)間的書,做題時(shí)全錯(cuò),那一定會(huì)打擊你的自信心,也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。所以選擇和你水平相近的習(xí)題,做完后發(fā)現(xiàn)你做的全對(duì),那時(shí)候的心情是很美好的。在此后,慢慢提高習(xí)題難度,就不會(huì)在學(xué)習(xí)過程中受挫而感到不想學(xué)習(xí)了。
(3)高三不要和比你水平高很多的人攀比,一是你比不起,二是沒必要。你的目標(biāo)和他的不一樣。如果你的目標(biāo)是90分,那么你考100就是一種突破,那就足夠了,沒必要去多想那些在你目標(biāo)之外的東西。
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