基礎知識薄弱往往在成績中下段的學生身上體現的淋漓盡致,假設一張試卷滿分150分,如果咱們考了145分,那么這一條跟你關系不大;如果咱們考了89分,那么你就得好好看看這一條了。
(一)高中有良好的學習興趣
1、高中課前預習,對所學知識產生疑問,產生好奇心。
2、高中聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問,把老師課堂的提問、停頓和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養思考與老師同步性。
3、高中思考問題注意歸納,挖掘你學習的潛力。
4、高中聽課中注意老師講解時的數學思想,多問為什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產生的?
(二)高中建立良好的學習數學習慣
高中習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。
高中數學的良好習慣應是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養自己再學習能力。
高中認真聽老師講課
高中課堂上的時間非常短暫,而且也是非常重要的,新知識的學習都是在課堂上學習。所以,上數學課一定要跟著數學老師的思路走,不要去做其他的事情。
高中刷題是必不可少的
高中很多人覺得數學不應該做太多的題目,這樣死做題無助于數學學習,但是適度地刷題是學習高中數學必不可少的。只有通過刷題才能牢固掌握知識點,也才能發現自己的知識盲區。
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