高中物理解題技巧 要怎么做題

心理狀態(tài)“清靜”：心靜自然“涼”，大腦自然保持清醒，精力自然集中，思路自然清楚。心若止水，超然物外，變成時(shí)間的主人、學(xué)習(xí)的主人。穩(wěn)定情緒，效果提升。

高中物理的解題技巧

1.高中抓住關(guān)鍵詞語，挖掘隱含條件

高中在讀題時(shí)不僅要注意那些給出具體數(shù)字或字母的顯性條件，更要抓住另外一些敘述性的語言，特別是一些關(guān)鍵詞語.所謂關(guān)鍵詞語，指的是題目中提出的一些限制性語言，它們或是對(duì)題目中所涉及的物理變化的描述，或是對(duì)變化過程的界定等.

高考物理計(jì)算題之所以較難，不僅是因?yàn)槲锢磉^程復(fù)雜、多變，還由于潛在條件隱蔽、難尋，往往使考生們產(chǎn)生條件不足之感而陷入困境，這也正考查了考生思維的深刻程度.在審題過程中，必須把隱含條件充分挖掘出來，這常常是解題的關(guān)鍵.有些隱含條件隱蔽得并不深，平時(shí)又經(jīng)常見到，挖掘起來很容易，但還有一些隱含條件隱藏較深或不常見到，挖掘起來就有一定的難度了.

2.高中重視對(duì)基本過程的分析(畫好情境示意圖)

高中畫好分析草圖是審題的重要步驟，它有助于建立清晰有序的物理過程和確立物理量間的關(guān)系，可以把問題具體化、形象化.分析圖可以是運(yùn)動(dòng)過程圖、受力分析圖、狀態(tài)變化圖，也可以是投影法、等效法得到的示意圖等.在審題過程中，要養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣.解物理題，能畫圖的盡量畫圖，圖能幫助我們理解題意、分析過程以及探討過程中各物理量的變化.幾乎無一物理問題不是用圖來加強(qiáng)認(rèn)識(shí)的，而畫圖又迫使我們審查問題的各個(gè)細(xì)節(jié)以及細(xì)節(jié)之間的關(guān)系.

高中物理實(shí)驗(yàn)題的解題手段

（1）實(shí)驗(yàn)題一般采取填空題或者作圖題的方式出現(xiàn)。做為填空題，數(shù)值、部門、方位或者正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全方位；做為作圖題：①對(duì)函數(shù)圖象應(yīng)說明縱、橫軸表明的物理量、部門、標(biāo)度及座標(biāo)起點(diǎn)。②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)思考全面。③對(duì)光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線，各類儀器、儀容的讀數(shù)一定要注重有用數(shù)字與部門；實(shí)物聯(lián)接圖一定要先畫出電路圖（儀器位置要匹配）；各類作圖及連線要先用筆（有助于修正），最后用玄色簽字筆涂黑。

（2）慣例實(shí)驗(yàn)題：關(guān)鍵考察教材實(shí)驗(yàn)，幾年來考察比較多的是實(shí)驗(yàn)東西、原理、流程、讀數(shù)、留意問題、數(shù)據(jù)處理方法與偏差剖析，解答慣例實(shí)驗(yàn)題時(shí)，這類題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上做足工夫。

（3）設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵在于考察實(shí)驗(yàn)的原理。要求學(xué)生們能審清題意，明晰實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，應(yīng)用轉(zhuǎn)移能力，聯(lián)想有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。一定要注重4性（科學(xué)性、安全、正確性、簡(jiǎn)便性），例如在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把安全放到第一名，同一時(shí)間也要盡量減小實(shí)驗(yàn)的偏差，避免出現(xiàn)大量程丈量小數(shù)值的狀況。