要學(xué)好數(shù)學(xué),首先最重要的一點(diǎn),我們要及時的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)明天老師所要上的知識,章節(jié)和內(nèi)容。很多學(xué)生都不重視預(yù)習(xí),其實(shí)預(yù)習(xí)對于學(xué)好數(shù)學(xué),也是蠻重要的一步。
1.高中進(jìn)行大量的做題訓(xùn)練
高中數(shù)學(xué)說難也難,說容易也容易,關(guān)鍵看你是否能適應(yīng)數(shù)學(xué)題的做題模式,想要學(xué)好數(shù)學(xué)這門科目,對其進(jìn)行大量的做題訓(xùn)練是必不可少的,因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),說得再好聽,也需要用事實(shí)去驗證,畢竟高考考得是做題并且要做對,而不是紙上談兵。
高中學(xué)生可以針對自己基礎(chǔ)薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行大量的做題訓(xùn)練,也就是所謂的題海戰(zhàn)術(shù),在做題中熟記知識點(diǎn),能讓學(xué)生靈活運(yùn)用。當(dāng)然,這里的做題不是說隨便做題,不管是自己會的還是不會的,都去做,這樣到頭來會讓自己感到很受傷,因為會做的題,你繼續(xù)做下去沒什么意義,做超出自己能力范圍的題,會感受到很大的壓力,從而對學(xué)習(xí)失去興趣,所以在做題時要有針對性,然后再進(jìn)行自我總結(jié)跟反思,看錯在哪里,如何才能避免,這樣成績才會提高。
2.高中制定學(xué)習(xí)計劃
高中學(xué)習(xí)計劃可以是一個小時,一天,一星期或者是一個月,而且每天對計劃也要有切實(shí)的實(shí)行能力,做到今日事今日畢,因為一拖再拖,只會越積越多,到最后連學(xué)習(xí)的興趣都沒有,又何談提高數(shù)學(xué)成績呢?制定學(xué)習(xí)計劃能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中循序漸進(jìn),步步為營,各個擊破,從而達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果,何樂而不為呢?
首先呢,高中上課要認(rèn)真聽講。當(dāng)然,這是不用說的,因為老師上課會講課本重點(diǎn)的內(nèi)容,所以認(rèn)真聽要比你下課自己學(xué)效果要好得多。因為老師講的規(guī)律基本上都是公式加理論,(最好在課本上劃一下)講完以后講例題,也就是教你如何應(yīng)用。
其次呢,高中就是要做題啦,不做肯是定會忘記那些公式的,基本上就是套公式的,難一點(diǎn)的就是用好多個公式什么的,或者需要分析一下。有的一些題不會做沒關(guān)系,看看正確答案的過程,要學(xué)會做題的思路,那樣下次再遇到類似的題,你就不會慌了,也不會摸不著頭緒了。其實(shí)很多人會想到那么多解題的方法,是跟他所做的題密不可分的。
高中基本上就是這樣了,不要把數(shù)學(xué)想的太難哦~當(dāng)你每做出一道題以后,都會產(chǎn)生一種成就感時,你就會慢慢愛上數(shù)學(xué)的!
利用手機(jī)查作業(yè),一方面可能是自己確實(shí)不會想找一種思路,另外一方面可能有些孩子就是為了完成作業(yè)應(yīng)付老師、家長,純粹抄答案。初中可以適當(dāng)利用手機(jī)...
掌握課堂時間,和老師一起復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,明確考點(diǎn)。此外,要合理安排課后業(yè)余時間,針對課堂未掌握的知識點(diǎn),及時咨詢老師和同學(xué)。此外,要按時完成課...
建議學(xué)物理時先看課本,理解例題的解題思路,好好分析物理運(yùn)動過程或者是思維過程,然后舉一反三,徹底學(xué)透了以后再去做題就會輕松很多。在做題過程中...
學(xué)生需要擴(kuò)大自己的閱讀范圍,閱讀文章、書籍的種類要涉獵廣泛。通過大量的閱讀,接觸更多類型的文章和書籍來提高現(xiàn)代文的閱讀和理解能力。
高中畢業(yè)后可以上大專、上技校等,最好不要高中畢業(yè)直接畢業(yè)。還有一種就是我們可以上技校,學(xué)習(xí)一些現(xiàn)在熱門的手藝,女生的話可以學(xué)習(xí)美容、護(hù)理等相...
高中生成績差有很多同學(xué)是因為學(xué)習(xí)沒有計劃,在平時的學(xué)習(xí)中,沒有學(xué)習(xí)計劃,老師不在的時候,不知道自己要做什么。成績好的學(xué)生一般有自己的學(xué)習(xí)計劃...
《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺》、《巴黎圣母院》...
君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直...