高三最后一學期怎么做 要怎么沖刺

考生應該回歸課本，將復習重點放在基礎知識上，不斷夯實和鞏固基礎。高考考察的主要內(nèi)容是基礎知識，難題只占很小一部分，如果考生基礎不扎實，反而可能會丟失簡單題和中等題，從而導致高考失利。

高三最后一學期怎么學

1、高三回歸課本

高三考生應該回歸課本，將復習重點放在基礎知識上，不斷夯實和鞏固基礎。高考考察的主要內(nèi)容是基礎知識，難題只占很小一部分，如果考生基礎不扎實，反而可能會丟失簡單題和中等題，從而導致高考失利。

2、高三保持題感

高三考生應該高質(zhì)量地做題，最好是以高考真題為主，從而培養(yǎng)題感，提高解題能力。在做題過程中，考生可以從高考真題中分析高考命題的趨勢，總結(jié)高考題型，從而做到心中有數(shù)。

3、高三調(diào)整狀態(tài)

高三考生需要學會調(diào)整狀態(tài)，緩解不良情緒，從而排除負面情緒的干擾，以最佳的狀態(tài)進行復習。考生可以進行適當?shù)倪\動鍛煉，通過合理的方式釋放情緒，從而維持平常心，以坦然輕松的態(tài)度迎接高考。

高三各科要怎么沖刺

語文——減少盲點 彌補弱項

高三語文是高考的第一科，考生要相信自己可以考個好成績。關(guān)于最后的沖刺復習，建議如下：

1．高三分類整理理清脈絡。通過專項復習和綜合模擬訓練考生積累了不少知識。現(xiàn)在是總結(jié)濃縮、梳理歸類的時候了。要及時將所涉及的知識進行整理歸納，做到針對每一種題型都儲存一定量的知識（字音、字形、詞語、病句、實詞、虛詞、句式修辭、表達技巧等）減少“盲點”，提高能力。

2．高三閱讀是關(guān)鍵爭取考高分。閱讀題也是拿分的關(guān)鍵。現(xiàn)代文閱讀一卷部分，主要考查學生的邏輯思維（概念、推理、判斷）能力。現(xiàn)代文閱讀二卷部分，考查理解重點語句、篩選信息、分析作者觀點態(tài)度情感等能力。解答時應把握步驟：第一，閱讀全文，抓住關(guān)鍵語句，段首句、過渡句、段尾總結(jié)句等，分層把握內(nèi)容，理清思路，把握作者情感。第二，閱讀題干，按序做題。題干中涉及的語句要回歸原文，位置確認要準確，切忌憑自己的主觀印象答題。第三，整理答案，使語句通順，符合題干的要求。

3．有的放矢彌補弱項。所謂弱項就是屢次考試失分較多或自己很發(fā)憷的題。首先弄清楚考查目標是什么，在做這一類題時，要知道考查的是什么知識、什么能力，然后有針對性地進行復習。

最后，爭取考高分，必須重視寫作，除了字數(shù)要夠外。巧立意，精擬題，辨文體，開鳳頭，結(jié)豹尾，多積累，煉語言。

英語——耐心＋細致＝好成績

在這高考復習的最后時刻，很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒有徹底搞清的現(xiàn)象。出現(xiàn)這些問題后，考生首先要自信，自信是取得好成績的首要條件。在剩余的時間里，建議考生這樣復習英語：

1．高三耐心細致地復習所有知識點，尤其是你現(xiàn)在還存在問題、又是考試重點的知識點。

2．高三不要盲目做題。其實每年的高考試題所涉及的知識點變化基本不大，但是考查的角度會有所變化，所以這就對考生的素質(zhì)提出了高的要求，考生不能簡單地光做題，關(guān)鍵在于做了題之后一定要善于思考，善于總結(jié)。

3．高三語感訓練不能停止。考生每天要堅持半個小時的聽力和大聲朗讀的語感訓練，同時閱讀也不能放松。

4．高三每周最多練習兩篇寫作。練習寫作時，強調(diào)一定要練習如何準確、快速地審題。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的，所以，考生不用擔心出現(xiàn)怪誕的話題。 此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語是個特殊的學科，如果你不堅持每天復習，很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。

數(shù)學——難點別死摳 反思很重要

高考中數(shù)學要想能考出最好的成績，首先要學會放棄。因此人人要有自己的復習重點。建議如下：

1．高三以綜合練習為主，其中對填空選擇題的處理要控制時間，在會解的同時，講效率；而對大題的處理，要舍得放棄難題，但對基礎題則要精益求精，做到不放棄任何細節(jié)。

2．高三以查漏補缺，溫故知新為主，建議不要做任何新題，因為這樣只會打擊你的自信心，起不到任何積極的作用。

高三在復習方法上，一是練習題的選取要正確，題海戰(zhàn)術(shù)是不可取的，但作為一門抽象性和邏輯性都很強的學科，適當練習是必要的。二是練習時的態(tài)度，很多同學為了能做很多題，往往對一些有思路的題不具體演算和書寫，這是絕不可取的。

反思對于學數(shù)學非常重要，反思的作用，一要琢磨出題者的出題意圖；二是要對相同類型的題進行比較，明確他們之間的區(qū)別和聯(lián)系；三要對每道練習中所涉及的知識和方法進行及時總結(jié)。